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01/04/2026
POLO DE MÚSICA DA FUNDEC CELEBRA O DIA MUNDIAL DE CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMONo compasso da inclusão, o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril, ganha um significado prático e melódico no bairro Dr. Laureano, em Duque de Caxias. No Polo de Música Jornalista Ricardo Eugênio Boechat, da Fundec, Fundação de Apoio à Escola Técnica, Ciência, Tecnologia, Esporte, Lazer, Cultura e Políticas Sociais, as partituras servem como guia para o desenvolvimento cognitivo e social de crianças e jovens com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Para além das notas musicais, o centro de ensino foca na transformação individual. Glaucinea Cristina Nascimento, de 38 anos, observa de perto essa evolução no filho, João Samuel, de 9 anos. Diagnosticado com autismo nível 2, o aluno do Centro de Ensino está há dois meses imerso nas aulas de musicalização, onde explora diferentes instrumentos. “Meu filho gosta muito de dançar. Ele ama música e adora um forró”, contou a mãe.
Segundo João Lucas Zambi, coordenador da pasta de música da Fundec, o corpo docente recebe orientações específicas para adaptar o ensino às particularidades de cada estudante. O objetivo, de acordo com Lucas, é criar mecanismos de aprendizagem que garantam que o conteúdo seja absorvido. “Até mesmo os processos avaliativos são estruturados para serem inclusivos, tornando o conhecimento acessível de acordo com as necessidades que os alunos venham a apresentar', explicou o coordenador.
O impacto da iniciativa reverbera nas famílias, que encontram no Polo um espaço de acolhimento. Márcia Borges Costa, de 63 anos, não esconde o orgulho ao ver a desenvoltura da filha, Esther Valquíria, de 15 anos, diante do teclado. “Todos os profissionais são carinhosos e muito competentes”, elogiou Márcia. A mesma emoção é compartilhada por Rosângela Patrocínio, de 58 anos. Seu filho, João Reinaldo, de 17 anos, também autista nível 2, escolheu o violino como companheiro de jornada. Para Rosângela, os benefícios transcendem a técnica musical: o jovem apresentou uma melhora na interação social. “Ele gosta muito de música clássica.
Desde que veio pra cá ele se interessa em assistir a programas de música erudita na internet que revelam e valorizam jovens talentos. Estou muito feliz com o curso que ele está fazendo”, contou a moradora do bairro Vila São Luís.
POLO DE MÚSICA DA FUNDEC CELEBRA O DIA MUNDIAL DE CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMONo compasso da inclusão, o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril, ganha um significado prático e melódico no bairro Dr. Laureano, em Duque de Caxias. No Polo de Música Jornalista Ricardo Eugênio Boechat, da Fundec, Fundação de Apoio à Escola Técnica, Ciência, Tecnologia, Esporte, Lazer, Cultura e Políticas Sociais, as partituras servem como guia para o desenvolvimento cognitivo e social de crianças e jovens com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Para além das notas musicais, o centro de ensino foca na transformação individual. Glaucinea Cristina Nascimento, de 38 anos, observa de perto essa evolução no filho, João Samuel, de 9 anos. Diagnosticado com autismo nível 2, o aluno do Centro de Ensino está há dois meses imerso nas aulas de musicalização, onde explora diferentes instrumentos. “Meu filho gosta muito de dançar. Ele ama música e adora um forró”, contou a mãe.
Segundo João Lucas Zambi, coordenador da pasta de música da Fundec, o corpo docente recebe orientações específicas para adaptar o ensino às particularidades de cada estudante. O objetivo, de acordo com Lucas, é criar mecanismos de aprendizagem que garantam que o conteúdo seja absorvido. “Até mesmo os processos avaliativos são estruturados para serem inclusivos, tornando o conhecimento acessível de acordo com as necessidades que os alunos venham a apresentar', explicou o coordenador.
O impacto da iniciativa reverbera nas famílias, que encontram no Polo um espaço de acolhimento. Márcia Borges Costa, de 63 anos, não esconde o orgulho ao ver a desenvoltura da filha, Esther Valquíria, de 15 anos, diante do teclado. “Todos os profissionais são carinhosos e muito competentes”, elogiou Márcia. A mesma emoção é compartilhada por Rosângela Patrocínio, de 58 anos. Seu filho, João Reinaldo, de 17 anos, também autista nível 2, escolheu o violino como companheiro de jornada. Para Rosângela, os benefícios transcendem a técnica musical: o jovem apresentou uma melhora na interação social. “Ele gosta muito de música clássica.
Desde que veio pra cá ele se interessa em assistir a programas de música erudita na internet que revelam e valorizam jovens talentos. Estou muito feliz com o curso que ele está fazendo”, contou a moradora do bairro Vila São Luís.
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